課程資訊
摘要
Seminar in Exercise Psychology
課程目標
1)建立對於健身運動心理學的基礎知識
2)瞭解健身運動情境中,可能阻礙與促進的心理反應
3)瞭解健身運動情境中,產生心理現象時的因應資源與措施
4)能夠應用所學的知識與技能,於實際的健身運動情境中,以解決問題
教師簡介
課程內容
講授、實作、討論
評分標準
1)出席15%;2指定報告進度75%;3)上課表現10%
1)建立對於健身運動心理學的基礎知識
2)瞭解健身運動情境中,可能阻礙與促進的心理反應
3)瞭解健身運動情境中,產生心理現象時的因應資源與措施
4)能夠應用所學的知識與技能,於實際的健身運動情境中,以解決問題
講授、實作、討論
1)出席15%;2指定報告進度75%;3)上課表現10%